Проведено гігієнічну оцінку умов і організації навчання у 15 013-ти міських та сільських загальноосвітніх навчальних закладах України за єдиною уніфікованою схемою. У 96-ти школах Вінниччини детально вивчено дані статистичної звітності та медичної документації стосовно здоров'я 49 193-х учнів. Упродовж 2000 / 2001 та 2001 / 2002 навчальних років у 898-ми учнів проаналізовано показники функціонального стану організму школярів (оцінено функції зорової та центральної нервової систем). Проведено теоретичне узагальнення та практичне розв'язання наукових питань стосовно гігієнічного забезпечення оптимальних умов і організації навчання дітей у сучасних міських і сільських загальноосвітніх навчальних закладах у період реформування та модернізації освіти, а також врегулювання відповідного законодавства, що у цілому забезпечить збереження та зміцнення здоров'я школярів упродовж навчання. Виявлено закономірності впливу умов і організації навчання на показники функціонального стану та захворюваності школярів. Установлено негативний кореляційний зв'язок між незадовільними умовами за відсутності медичного забезпечення та харчування у загальноосвітніх навчальних закладах з урахуванням показників здоров'я школярів. Науково обгрунтовано комплекс організаційних, санітарно-гігієнічних заходів з метою оптимізації умов і організації навчання та профілактики формування "шкільних" хвороб.

  Скачати повний текст